López Jiménez, Nelson Ernesto
La reestructuración curricular de la educación superior : hacia la integración del saber - 113 páginas : gráficas ; 22 cm.
Capítulo 1: Reflexiones en torno a la problemática curricular actual Capítulo 2 : Hacia la construcción de estructuras curriculares alternativas Capítulo 3: Elementos constitutivos Capítulo 4: El proceso curricular desde la perspectiva de la planeación estratégica Capítulo 5: La propuesta curricular alternativa y las reformas académicas institucionales
Aun cuando las estadísticas actuales indican que Colombia está en un nivel superior al de otros países en vías de desarrollo, el sistema educativo acusa serios problemas que se reflejan en las altas tasas de repitencia, deserción, deficiencia docente y pedagógica, inadecuados materiales e infraestructura, indisciplina y falta de educación para la democracia y la competencia. Se añade la inexistencia de un currículo integrado que estimule la creatividad y fomente las destrezas del aprendizaje, lo que actualmente contribuye al bajo nivel general de la educación, además de la falta de información actualizada y de materiales adecuados. (Resumen tomado del libro: 14/09/2017)
9589117198
Educación superior--Colombia
Currículo
Calidad de la educación--Colombia
Reforma educativa
378 / L864
La reestructuración curricular de la educación superior : hacia la integración del saber - 113 páginas : gráficas ; 22 cm.
Capítulo 1: Reflexiones en torno a la problemática curricular actual Capítulo 2 : Hacia la construcción de estructuras curriculares alternativas Capítulo 3: Elementos constitutivos Capítulo 4: El proceso curricular desde la perspectiva de la planeación estratégica Capítulo 5: La propuesta curricular alternativa y las reformas académicas institucionales
Aun cuando las estadísticas actuales indican que Colombia está en un nivel superior al de otros países en vías de desarrollo, el sistema educativo acusa serios problemas que se reflejan en las altas tasas de repitencia, deserción, deficiencia docente y pedagógica, inadecuados materiales e infraestructura, indisciplina y falta de educación para la democracia y la competencia. Se añade la inexistencia de un currículo integrado que estimule la creatividad y fomente las destrezas del aprendizaje, lo que actualmente contribuye al bajo nivel general de la educación, además de la falta de información actualizada y de materiales adecuados. (Resumen tomado del libro: 14/09/2017)
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