Discernimiento : evolución del pensamiento crítico en la educación superior : el proyecto de la Universidad Icesi

Por: González Zamora, José Hipólito, 1937-2008.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroProductor: Cali (Valle del Cauca, Colombia) : Universidad ICESI, 2006Descripción: 170 páginas : gráficos ; 24 cm.Idioma: EspañolISBN: 9589279885.Materia(s): Universidad Icesi 1979- | Educación superior | Pensamiento crítico | Métodos de estudio -- Superación personalClasificación CDD: 378
Contenidos parciales:
1. Marco conceptual para la capacidad de pensamiento crítico
2. El proyecto educativo de la Universidad Icesi
3. La capacidad de pensamiento crítico y el Proyecto educativo de la Universidad Icesi
4. Evolución de la capacidad de pensamiento crítico en los estudiantes de la Universidad Icesi
Resumen: El pensador crítico ideal es una persona habitualmente inquisitiva; bien formada, que confía en la razón de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse; clara con respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio; ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocada a preguntar, indagar, investigar y persistente en la búsqueda de resultados tan precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan. (Resumen tomado del libro el 02/10/2017)
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Campus Palmas
General
General 378.861/G643 (Browse shelf) 1 Available (Sin Restricciones) 0034014

1. Marco conceptual para la capacidad de pensamiento crítico

2. El proyecto educativo de la Universidad Icesi

3. La capacidad de pensamiento crítico y el Proyecto educativo de la Universidad Icesi

4. Evolución de la capacidad de pensamiento crítico en los estudiantes de la Universidad Icesi

El pensador crítico ideal es una persona habitualmente inquisitiva; bien formada, que confía en la razón de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse; clara con respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio; ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocada a preguntar, indagar, investigar y persistente en la búsqueda de resultados tan precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan. (Resumen tomado del libro el 02/10/2017)

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