Título original: Children´s voices: research, policy and practice

1.- El contexto sociocultural de la infancia: el equilibrio entre dependencia y autonomía.

2.- Entrevistar a los niños: una perspectiva de investigación.

3.- Cómo lograr que los niños digan cuáles son sus perspectivas sobre su aprendizaje.

4.- Niños expuestos a riesgos y traumas.

5.- Niños en hogares sustitutos o bajo tutela de un familiar.

6.- Derecho familiar: concepciones sobre la infancia y opiniones de los niños. Las implicaciones del artículo 12 de la convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del niño.

7.- La opinión que los niños y jóvenes tienen de su representación legal.

8.- Las perspectivas de niños y jóvenes sobre la separación de sus padres.

9.- Papás buenos y papás malos, papás divertidos y papás tristes: la opinión de los niños sobre el padre.

10.- La opinión de los niños en la comunidad y el gobierno.

11.- El camino hacia el futuro: la incorporación de las opiniones de los niños en la investigación, las políticas y la práctica.

Esta antología reúne textos cuyo tema central es la opinión que los niños tienen acerca de su familia, sus problemas, sus propios derechos. El tema y enfoque de ésta, surgida en Nueva Zelanda en 1990, traspasan fronteras y se proyectan a casi cualquier lugar donde existan núcleos familiares con actitudes y problemas similares. Heterogénea en su concepción, esta obra trata el tema de la infancia a partir de varias disciplinas desde una perspectiva innovadora, fundamentada en un marco teórico que incluye la sociología de la niñez, la teoría sociocultural y los derechos de este grupo de la población. (Resumen tomado del libro, 08/11/2018)