Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior / coordinación Ascención Blanco.- 3 edición

Colaborador(es): Blanco, Ascensión [Coordinadora].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Madrid (España) : Narcea Ediciones, 2016Descripción: 185 páginas ; 23x15 cm.Idioma: EspañolISBN: 9788427716001.Materia(s): Enseñanza universitaria -- Investigaciones | Gestión del conocimiento -- Modelos | Educación superior -- CompetenciasClasificación CDD: 378
Contenidos parciales:
1. Desarrollo de competencias en educación superior
2. Planificación y gestión del trabajo
3. La participación de los estudiantes y el trabajo en equipo
4. El pensamiento crítico en la universidad
5. La comunicación oral y la presentación eficaz de ideas
6. La responsabilidad en el aprendizaje
7. Multiculturalidad y diversidad en el aula universitaria
8. Creatividad e innovación en el aula universitaria
9. El manejo de conflictos y la negociación en el aula universitaria
10. Las TIC como herramienta para desarrollar competencias transversales en el aula
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Campus Palmas
General
General 378.107/D441/3 edición/Ejemplar 1 (Browse shelf) Ejemplar 1 Available 0022306
Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Campus Palmas
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General 378.107/D441/3 edición/Ejemplar 2 (Browse shelf) Ejemplar 2 Available 0022308
Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Campus Palmas
General
General 378.107/D441/3 edición/Ejemplar 3 (Browse shelf) Ejemplar 3 Available 0022307

1. Desarrollo de competencias en educación superior

2. Planificación y gestión del trabajo

3. La participación de los estudiantes y el trabajo en equipo

4. El pensamiento crítico en la universidad

5. La comunicación oral y la presentación eficaz de ideas

6. La responsabilidad en el aprendizaje

7. Multiculturalidad y diversidad en el aula universitaria

8. Creatividad e innovación en el aula universitaria

9. El manejo de conflictos y la negociación en el aula universitaria

10. Las TIC como herramienta para desarrollar competencias transversales en el aula

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