Ingeniería de software educativo
- Bogotá (Colombia) : Ediciones Uniandes - Universidad de los Andes, 1992
- xxiii, 359 páginas ; 24 cm.
Capítulo 1- Educación e informática educativa. Capítulo 2- Materiales educativos computarizados MECs: observación y valoración. Capítulo 3- Metodología para selección o desarrollo de materiales educativos computarizados MECs. Capítulo 4- Teorías de aprendizaje como sustento al diseño y evaluación de ambiente de enseñanza - aprendizaje. Capítulo 5- Análisis de necesidades educativas. Capítulo 6- Diseño educativo. Capítulo 7- Diseño del sistema de comunicación entre el aprendizaje y el MEC. Capítulo 8- Diseño computacional de un MEC. Capítulo 9- Desarrollo de un MEC Capítulo 10- Evaluación de MECs por juicio de expertos Capítulo 11- Prueba de MECs con estudiantes. Capítulo 12- Análisis de resultado de pruebas académicas. Capítulo 13- Objetivos de aprendizaje. Capítulo 14- Organización estructurada para el logro de objetivos de aprendizaje Capítulo 15- Herramientas especializadas para autoría de MECs
Ingeniería de software educativo está dirigido a educadores y especialistas en informática, interesados en la investigación y desarrollo de materiales educativos computarizados (MECs). El autor presenta en la primera parte del libro, elementos básicos en informática educativa y las teorías que los soportan, así como una metodología para observar y valorar aspectos fundamentales de un MEC.
Posteriormente presenta un procedimiento sistemático para la selección y desarrollo de materiales educativos computarizados, proporciona herramientas metodológicas para apoyar la labor del diseño educativo de éstos y analiza los posibles tipos de instrumentos computacionales especializados que están disponibles para su teoría y desarrollo. (Tomado del libro el 26/04/2017)
958905725X
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