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| 082 | 0 | 4 |
_223 _a378 _bT693 _qCO-EnEIA |
| 100 | 1 |
_911472 _aTorres Perdigón, Andrea |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAprender a escribir, leer y argumentar en la universidad : _borientaciones para géneros académicos |
| 264 | 3 | 1 |
_aBogotá (Colombia) : _bUniversidad EAN, _c2018 |
| 300 |
_a88 páginas ; _c24x17 cm. |
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| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 505 | 2 | _a1. ¿Qué significa leer, escribir y argumentar en la universidad? | |
| 505 | 2 | _a2. Ficha de lectura | |
| 505 | 2 | _a3. Ficha bibliográfica | |
| 505 | 2 | _a4. Revisión bibliográfica | |
| 505 | 2 | _a5. Reseña crítica | |
| 505 | 2 | _a6. Ensayo | |
| 505 | 2 | _a7. Discusión oral estructurada | |
| 505 | 2 | _a8. Ejemplos en algunas disciplinas | |
| 650 | 1 | 4 |
_911473 _aRedacción de escritos académicos |
| 650 | 2 | 4 |
_98859 _aGramática comparada y general _xEnseñanza |
| 700 | 1 |
_911495 _aGalvis Ardila, Jazmín _eAutor |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
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